| المفهوم | الأهداف| المحتوى | البرنامج | شروط التسجيل | توزيع الطلاب |
| التهيئة |مسؤوليات الطالب | توصيف مقررات التربية الميدانية|
مسؤوليات طالب التربية الميدانية:
تتيح التربية الميدانية الكثير من المواقف التعليمية التَعلمية لطالب التربية الميدانية، وتساعده على تنمية تفهمه للحياة المدرسية بمختلف جوانبها، ولكي يجتاز الطالب المعلم مرحلة التدريب الميداني بنجاح، ينبغي أن يتعرف على الأدوار التي يتوقع منه القيام بها، ويعي جيداً المسؤوليات المناطة به تجاه التربية الميدانية، ومن ذلك:
1. الالتزام باللوائح المدرسية واجرءاتها التنظيمية بشكل دقيق.
2. الحرص الشديد على الالتزام بالدوام الكامل بدءاً من الطابور الصباحي وحتى موعد الانصراف وعدم التأخر أو التغيب إلا للضرورة المتناهية التي يرجع تقديرها للمشرف ويوافق عليها مدير المدرسة مسبقاً.
3. تنفيذ الجدول الدراسي المكلف به وسائر الأعمال التربوية والأنشطة المدرسية التي يكلف بها في المدرسة، سواءً كانت صفية أو غير صفية.
4. إقامة علاقات مهنية طيبة مع أسرة المدرسة، قائمة على الاحترام المتبادل مع الإداريين و المدرسين و المتدربين و التلاميذ وأولياء الأمور.
5. التعاون مع مدرسي مادة التخصص و معلم الصف لتنسيق كافة المناشط المرتبطة بتدريس المادة، واختباراتها وأنشطتها.
6. الحرص على تمثيل كلية التربية تمثيلاً مشرفا، والتمسك بآداب المهنة و أخلاقها في المظهر العام والسلوك الجيد والقدوة الحسنة.
7. الاهتمام بمصلحة التلاميذ والاستجابة بموضعية وإنسانية لحاجاتهم المختلفة.
8. تجنب العقاب البدني للتلاميذ، وتنفيذ اللوائح المدرسية للتعامل مع المشكلات التي قد يثيرها بعض التلاميذ.
9. المشاركة في الاجتماعات الدورية التي تعقدها المدرسة لمدرسيها أو لمدرسي التخصص أو لأولياء الأمور.
10. المشاركة في الاجتماعات الدورية التي تعقدها الكلية لطلاب التربية الميدانية كل أسبوع في الوقت المحدد لذلك.
11. التعاون الكامل مع مشرف التربية الميدانية، والتجاوب مع توجيهاته المختلفة، والاستفادة من خبراته الإشرافية.
12. العمل بجدية على تطبيق ما تعلمه في كلية التربية من معارف ومهارات وقيم واتجاهات مسلكية، لتصبح جزءاً من شخصيته.
13. التقويم الذاتي لمدى التقدم الذي يحرزه الطالب المعلم أثناء التربية الميدانية، والعمل على تحسين الأداء التدريبي ورفع مستوى المهارات المسلكية المرتبطة بهذا الأداء باستمرار حتى تصل إلي درجة الإتقان.
14. الاستفادة مما يتوافر في المدرسة من وسائل تعليمية وأجهزة تكنولوجية, والعمل على استخدامها, والمساهمة في تطويرها وزيادتها بالتعاون مع المدرسين والمتدربين والتلاميذ.
15. الإطلاع الدائم على النشرات التوجيهية ونظم الامتحانات والتعليمات التنفيذية للعمل بموجبها.
16. تقديم اقتراحات التي من شأنها تطوير برامج التربية الميدانية في الكلية.
ملحوظة مهمة:
على الطالب تسجيل التربية الميدانية في الفترة التي يحددها قسم المناهج وطرق التدريس قبل توجهه لمدرسة التدريب, كما أن عليه الالتزام بتعليمات التوزيع المحددة من قبل القسم.