|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|

|
يعد مفهوم الجودة من المفاهيم التي تستهدف تحقيق درجة عالية من الأداء العلمي للجامعة في عصر العولمة , ومنظمة التجارة العالمية ، والمنافسة ، وتتطلع جامعة الملك سعود رؤيةً وهدفاً دوماً إلى أن تكون في مصاف الجامعات العالمية في كافة المجالات التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع ، إن التوجه الحقيقي لبلوغ هذا الهدف يعني الحصول على أعلى مستويات الجودة التي تسهم في الحصول على الإعتماد الأكاديمي الوطني والدولي كأداة لتحسين العملية التعليمية ، إضافة إلى أنه يعد شهادة موضوعية على رقي نوعية التعليم في الكليات والجامعات ، والضمان بتميز مستواها العلمي ، وتوفر كافة المقومات والمطالب التي تكفل الجودة والامتياز. |
|
ومن ثم فإن الجودة والتقويم والاعتماد الأكاديمي تعتبر من اهم المحاور الأولية في الخطة الإستراتيجية لجامعة الملك سعود . وفي إطار حرص الجامعة على بلوغ هذا المستوى الأكاديمي فقد أنشأت وحدة تقويم الجودة بالكلية.
|
|
|
|
|
|
اللقاء العلمي المفتوح الذي سيضم جميع أعضاء هيئة التدريس بالكلية والذي سيقام بإذن الله بتاريخ 19 ذو القعدة 1429 هـفي إطار سعى الكلية للحصول على الاعتماد الأكاديمي من المجلس الوطني الأمريكي لاعتماد برامج إعداد المعلم NCATE ، وما يتطلبه ذلك من ضرورة امتلاكها قاعدة معرفية توجه أنشطة التعلم / التعليم ، والبحث العلمي التربوي ، والممارسات المهنية ، والسياسات التعليمية بها. يسر الكلية دعوتكم لكتابة ورقة علمية حول أحد محاور(نظريات واستراتيجيات التعلم/التعليم وتطبيقاتها في برامج إعداد المعلمين والاختصاصيين التربويين) راجين أن تصلنا ورقتكم قبل تاريخ 22/10/1429 هـ حتي يتسني لنا مراجعتها قبل عرضها في اللقاء العلمي المفتوح. |
|
|
|
خطوات وإجراءات الاعتماد الأكاديمي: محاضرة د.عبداللطيف الحكيميضمن خطة الكلية للحصول على الاعتماد الدولي حسب معايير المجلس الوطني الأمريكي لاعتماد كليات المعلمين استضافت كلية التربية يوم الأربعاء 9/5/1429هـ الأستاذ الدكتور/ عبداللطيف حسين حيدر الحكيمي عميد كلية التربية بجامعة الإمارات العربية المتحدة بالعين، خبير الاعتماد الدولي، حيث القى محاضرة بعنوان "خطوات وإجراءات الاعتماد الأكاديمي"، حيث غطت المحاضرة الخطوات الرئيسة التي يجب اتباعها للحصول على الاعتماد كما تطرق المحاضر إلى بعض العقبات التي قد تواجه عملية الاعتماد الأكاديمي وسبل التغلب عليها. دورة التعلم المبني على المشكلة لمنسوبي كلية التربيةنظمت كلية التربية بالتعاون مع عمادة تطوير المهارات برنامجاً تدريبياً خاصاً لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية عن (التعلم المبني على المشكلة) في الفترة من 3-5/6/1429هـ الموافق 7-9/6/2008م وقدم البرنامج الخبير العالمي الدكتور جورج واطسون من جامعة ديلوار بالولايات المتحدة الأمريكية ، وتناول البرنامج عدة محاور تستهدف تزويد المتدربين بمعارف نظرية وتطبيقات عملية حول مفهوم حل المشكلات وأنواع المشكلات وخطوات تنفيذ التعلم على المشكلات والأسس التربوية والتعليمية التي تستند إليها إستراتيجية حل المشكلات. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|