رقم المقرر ورمزه

101 أثر

اسمه

المدخل إلى علم الآثار

عدد وحداته

2 (وحدتان)

المستوى

الأول

وصفه

يتناول المقرر بأسلوب مبسط دراسة علم الآثار ونشأته وتطوره وفروعه المختلفة وعلاقته بالعلوم الأخرى.

أهدافه

تعريف الطلاب بعلم الآثار والتنقيب الأثري.

مفرداته

- التعريف بعلم الآثار ونشأته.

- المواقع الأثرية.

- كيفية التعرف على المواقع الأثرية.

- المسوحات الأثرية.

- الحفريات الأثرية.

- تسجيل الآثار وتصنيفها

- طرق التأريخ في الآثار.

- علاقة علم الآثار بالعلوم الأخرى.

طرق تدريسه

نظري – عرض شرائح وأفلام

رقم المقرر ورمزه

212 أثر

اسمه

آثار ما قبل التاريخ

عدد وحداته

2 (وحدتان)

المستوى

الثالث

وصفه

يعني بالتاريخ الثقافي عبر الأزمان الجيولوجية البلايستوسين والهولوسين.

وشرح تدرج البشرية من مرحلة الصيد والجمع واستعمال الأدوات الحجرية إلى إنتاج القوت وعمل الفخار واكتشاف المعادن

أهدافه

التعريف بما قبل التاريخ وعرض أهم الأدلة الأثرية لوصف الخصائص الحضارية وتطورها عبر مراحلها الأساسية.

وتناول طرق التكيف القديمة وأثرها في حياة الإنسان وما أنتجه من أدوات ومعدات وفنون متنوعة.

مفرداته

- نشأة علم آثار ما قبل التاريخ

- طبيعة مواقع ما قبل التاريخ وطريقة دراسة ما عثر عليه فيها من مواد أثرية

- البيئة القديمة وأثرها من أنماط الاستيطان والاقتصاد المعيشي

- تقسيمات العصر الحجري القديم. تأريخها وخصائصها

- العصر الحجري الحديث.أقسامة وخصائصه الحضارية

- نتائج التحول إلى أنتاج القوت(الزراعة وتربية الحيوان)على صعيد  المجالات الحضارية والاقتصادية والاجتماعية.

طرق تدريسه

نظري – معنيات إيضاحية – عرض عينات لمواد أثرية.

رقم المقرر ورمزه

213 أثر

اسمه

نشأة الكتابة وتطورها

عدد وحداته

2 ( وحدتان )

المستوى

الثالث

وصفه

التعريف بمراحل ظهور الكتابة في العالم القديم, وتتبع مراحل تطورها حتى الوصول إلى الأبجدية.

أهدافه

يهدف إلى معرفة العوامل التي أدت إلى ظهور الكتابة ومن ثم تطورها.

مفرداته

يشمل هذا المقرر دراسة متعمقة لعدة أمور أهمها:

1) الإطار الحضاري لظهور الكتابة.

2) العلاقة التبادلية بين اللغة والكلام وبين الكلام والكتابة وبين الكتابة والخط.

3) أنماط الكتابة:

أ‌. الكتابة الرمزية (التصويرية)

ب‌. الكتابة المقطعية

جـ. الكتابة الأبجدية

4) دراسة أسلوب (نمط) الكتابة وشكلها (علاماتها ورموزها) وتطورها الذاتي وتحولاتها النوعية من نمط إلى آخر.

طرق تدريسه

نظري

رقم المقرر ورمزه

215 أثر

اسمه

الجيولوجيا الأثرية

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

الثالث

وصفه

التعريف بدور الجيولوجيا وعلوم الأرض بوجه عام في تشكيل وفهم السجل الأثري إلى جانب استخدام مناهج وتقنيات تلك العلوم في تفسير الظواهر الأثرية.

أهدافه

يهدف إلى فهم التفاعل الإنساني مع البيئة, وكيفية مساهمة العوامل الطبيعية في تكوين المواقع الأثرية, والوسائل والتقنيات الجيولوجية التي يستخدمها الآثاريون لدراسة الموقع.

مفرداته

التعريف بالجيولوجيا الأثرية ومجالاتها وتاريخ التفاعل بين علم الآثار و علوم الأرض ودراسة الترسبات والتعاقب الطبقي وتكوين السجل الأثري, والبيئات القديمة والإنسان, ووسائل تأريخ السجل الأثري الجيولوجي.

طرق تدريسه

نظري – وتطبيقي بمختبر العينات بالقسم.

رقم المقرر ورمزه

216 أثر

اسمه

آثار الجزيرة العربية القديمة

عدد وحداته

3 وحدات

المستوى

الثالث

وصفه

يغطي هذا المقرر آثار شبة الجزيرة العربية القديمة فيعرف بمواقعها ويفصل آثارها ويقدم تاريخ البحث فيها.

أهدافه

 تعريف الطالب بآثار شبة الجزيرة العربية ليصبح ملماً بتاريخ البحث الأثري فيها وعارفاً لأثارها.

مفرداته

- ظهور المدنيات.

- آثار الممالك العربية القديمة.

- آثار الطرق التجارية.

طرق تدريسه

محاضرات نظرية, زيارات متحفية.

رقم المقرر ورمزه

251 أثر

اسمه

العصور الحجرية في الجزيرة العربية

عدد وحداته

2 (وحدتان)

المستوى

الرابع

وصفه

يستهل هذا المقرر بعرض التاريخ المناخي في الجزيرة العربية خلال حقب العصور الحجرية (العصر الجيولوجي الرابع) ثم يستعرض الأعمال الاثارية المبكرة للرحالة والمستكشفين والأسباب التي أعاقت العمل الاثاري في الجزيرة مقارنة بالمناطق المجاورة. ويعرض الخصائص الحضارية لأدوار ما قبل التاريخ حسب تسلسلها الزمني من خلال المواقع الأثرية. ويختم باستعراض الظواهر المصاحبة للعصور الحجرية المتأخرة (الرسوم الصخرية, المنشآت الحجرية....الخ)

أهدافه

إبراز الدور الحضاري للجزيرة العربية خلال العصور الحجرية وتسليط الضوء على المرتكز الحضاري الذي قامت عليه الممالك العربية القديمة.

مفرداته

- البنية الجيولوجية للجزيرة.

- المناخ القديم خلال العصر الرباعي.

- تاريخ البحث الأثري في العصور الحجرية.

- الهجرات البشرية المبكرة.

- العصر الحجري القديم، الوسيط، الحديث.

طرق تدريسه

نظري

رقم المقرر ورمزه

252 أثر

اسمه

العمارة القديمة في الجزيرة العربية

عدد وحداته

2 (وحدتان)

المستوى

الرابع

وصفه

التعريف بالخصائص المعمارية في الجزيرة العربية منذ بدايات نشوء المدن حتى ظهور الإسلام مع إبراز العناصر الفنية والطرز المحلية والمؤثرات التي أثرت في ذلك ووظائف العمارة المختلفة.

أهدافه

يهدف المقرر إلى التعرف على أساليب العمارة العربية قبل الإسلام وخصائصها وعناصرها الفنية ضمن إطارها التاريخي والجغرافي وكجزء من الإرث الحضاري العربي.

مفرداته

1) مصادر دراسة عمارة الجزيرة العربية القديمة.

أ) العمارة الدينية (المعابد – المقابر).

ب) العمارة المدنية (البيوت, السدود).

ج) العمارة الحربية (الأسوار, الحصون).

2) أساليب وخصائص العمارة العربية القديمة

3) علاقة المجتمع بالعمارة سياسياً واقتصادياً ودينياً وأمنياً.

طرق تدريسه

نظري – رسوم توضيحية

رقم المقرر ورمزه

253 أثر

اسمه

الفن العربي القديم

عدد وحداته

2 (وحدتان)

المستوى

الرابع

وصفه

التعريف بالفنون القديمة بأنواعها والموضوعات المتصلة بها, ودراسة دلالاتها الفنية والحضارية, وتحليلها.

أهدافه

التعريف بأنواع الفنون القديمة بكونها جزء من الإرث الحضاري والأثري العربي.

مفرداته

- نشأة الفن العربي قبل الإسلام وتطوره.

- أهمية دراسة الفن العربي قبل الإسلام.

- الدلالات الحضارية للفن العربي.

- الدلالات الجمالية

- العوامل المؤثرة في الفن العربي قبل الإسلام.

- طرق وأساليب إنتاج الفن العربي قبل الإسلام.

طرق تدريسه

نظري, عرض شرائح, زيارات متحفية

رقم المقرر ورمزه

254 أثر

اسمه

كتابات قديمة (آرامي/نبطي)

عدد وحداته

3 وحدات

المستوى

الرابع

وصفه

التعريف بالخط الآرامي و النبطي من النشأة والتطور.

أهدافه

تمكين الطالب من قراءة وتحليل النقوش النبطية والآرامية، التي تم العثور عليها في شبة الجزيرة العربية, وتحليل مضامينها التاريخية والحضارية إضافة إلى تعامله مع تحليل المفردات والألفاظ لغوياً.

مفرداته

ينقسم المقرر إلى قسمين رئيسين هما النقوش الآرامية والنبطية ليشمل الأتي:

1- مقدمة تاريخية عن الآراميين والأنباط.

2- قراءة وكتابة حروف النقوش الآرامية والنبطية.

3- معرفة القواعد اللغوية للنقوش النبطية والآرامية.

طرق تدريسه

نظري وتمارين.

رقم المقرر ورمزه

255 أثر

اسمه

الآثار الإسلامية في الجزيرة العربية

عدد وحداته

3 وحدات

المستوى

الرابع

وصفه

يشمل هذا المقرر دراسة الآثار الإسلامية في الجزيرة وأثر العوامل البيئية والتقاليد المحلية, والتأثيرات الخارجية في الفنون والعمارة الإسلامية.

أهدافه

1- الإلمام الشامل بالأثر الإسلامي وإبرازه مع توضيح جوانبه التاريخية والآثارية وأبعاده الحضارية.

2- التعرف على الآثار الإسلامية كمصدر للتاريخ الحضاري الإسلامي.

3- توضيح الارتباط الحضاري للآثار الإسلامية في الجزيرة بنظائر لها مماثله في البلدان المجاورة كبلاد الشام والعراق.

مفرداته

- خلفية تاريخية موجزة عن الجزيرة العربية في الصور الإسلامية.

- مقدمة موجزة عن الفن والعمارة في الجزيرة العربية قبيل الإسلام.

- أثر عوامل البيئة, والتقاليد المحلية, والصلات الحضارية في الدول المجاورة على آثار الجزيرة العربية.

- مدن ومواقع إسلامية مبكرة.

- طرق الحج وآثارها.

- العمارة الإسلامية في الجزيرة العربية.

طرق تدريسه

نظري يتخلله زيارات متحفيه + عرض شرائح مصورة

رقم المقرر ورمزه

302 أثر

اسمه

الفخار القديم

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

الخامس

وصفه

التعريف بجوانب التقنية في صناعة الأواني الفخارية, والأنواع الفخارية خلال الفترات الزمنية المختلفة بدءاً من العصر الحجري الحديث حتى ظهور الإسلام.

أهدافه

تعريف صناعة الفخار في العصور القديمة بدءاً من جلب المواد الخام وإعدادها وخطوات التشكيل والبناء ومعالجة السطح، ثم الحرق، ثم خطوات الزخرف وأنواعها وتقنياتها وأساليبها، وتوظيف الفخار حضارياً.

مفرداته

- مقدمة تتناول تعريف الفخار، وأهميته في الدراسات الآثارية.

- تاريخ صناعة الفخار، وتاريخ وتطور دراسته في علم الآثار.

- تعريف الطين، أنواعه ومصادره وإعداده.

- الشوائب (العضوية وغير العضوية).

- طرق تشكيل الفخار.

- معالجة السطح.

- الزخرفة، أدواتها، تقنياتها، وأساليبها وموضوعاتها.

- الحرق، تقنياته، ومراحله وظروفه.

- الدراسات المعملية المساعدة، الدراسات الاثنوغرافية.

- التصنيف، أهدافه، مناهجه واشكالياته.   

طرق تدريسه

محاضرات نظرية – زيارات متحفية – تطبيق عملي بمختبر العينات بالقسم.

رقم المقرر ورمزه

305 أثر

اسمه

المسكوكات القديمة

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

الخامس

وصفه

دراسة العملة (المسكوكات) من حيث نشأتها، ومادتها وتطورها وما تقدمه من معلومات اقتصادية وتاريخية, ودراسة أنواع المسكوكات القديمة حتى ظهور المسكوكات الإسلامية.

أهدافه

التعريف بالمسكوكات القديمة من حيث نشأتها ومادتها وأهميتها عبر العصور.

مفرداته

- نشأة التعاملات التجارية والنقدية.

- ظهور العملات.

- قيمة العملات القديمة, وأوزانها ومسمياتها.

- طريقة تحليل محتويات المسكوكة من رسومات وكتابات.

- تتبع التاريخ من خلال المسكوكات.

- كيفية الاستفادة منها في تأريخ المواقع الأثرية.

- المسكوكات اليونانية و البطلمية و السلوقية و الرومانية و البيزنطية والنبطية والتدمرية و مسكوكات الممالك العربية.

طرق تدريسه

نظري

رقم المقرر ورمزه

306 أثر

اسمه

الدول الإسلامية وحضارتها

عدد وحداته

3 وحدات

المستوى

الخامس

وصفه

يعني المقرر وعلى نحو مختصر بالجانب الحضاري والتاريخي للدولة الإسلامية بدءاً من ظهور المبعث النبوي ووصولاً إلى ظهور الدول الإقليمية وفي هذه المرحلة يركز على جزيرة العرب.

أهدافه

- التعريف بمصادر التاريخ الإسلامي.

- التعريف بالعصور التاريخية التي مرت بها الدولة الإسلامية في جزيرة العرب وخارجها.

مفرداته

1- مصادر التاريخ الإسلامي.

2- عصر النبوة و الخلافة الراشدة, خلافة بني أميه, الخلافة العباسية حتى ظهور الدويلات الإقليمية.

3- الدويلات الإسلامية في جزيرة العرب:

· الحجاز واليمامة

· البحرين و هجر و عمان و اليمن

طرق تدريسه

محاضرات نظرية

رقم المقرر ورمزه

307 أثر

اسمه

الفنون الإسلامية

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

الخامس

وصفه

يشمل هذا المقرر دراسة الفنون الإسلامية منذ نشأتها وحتى نهاية العصر الأيوبي,ويتضمن تعريف بالفن الإسلامي وتسميته، وأهم مصادره، ومميزاته وعناصره الزخرفية, ودراسة الفنون التطبيقية بداية من الطراز الأموي وحتى الطراز العثماني, والطرز المعاصرة لها في المشرق والمغرب الإسلاميين من حيث : المادة الخام وطرق الصناعة والزخرفة والشكل وأنواع الزخرفة, والتعرف على السمات الزخرفية والتأثيرات الفنية الواقعة عليها في كل عصر  

أهدافه

التعرف على نشأة الفن الإسلامي, والتعرف على أهم المصادر الفنية التي أعتمد عليها في بداية نشأته, وعناصره الزخرفية الكتابية والنباتية والهندسية ورسوم الكائنات الحية, ومدى تفوق الفنان المسلم في مجالي الزخارف الهندسية واستخدام الكتابة العربية, بالإضافة إلى التعرف على السمات الفنية لكل طراز من طرز الدراسة 0

مفرداته

- التعريف بالمادة, وأهم المراجع,ومقدمة تاريخية موجزة عن فترة الدراسة التاريخية

- نشأة الفن الإسلامي وتسميته,ومميزاته وطرزه, وعناصره الزخرفية.- أهم المصادر التي اعتمد عليها الفن الإسلامي 0

- دراسة الفنون التطبيقية لكل طراز ( من حيث المادة الخام, طرق الصناعة والزخرفة والتشكيل, أشكال التحف, الزخرفة : الخزف والفخار)0

- التحف المعدنية, التحف الزجاجية,التحف الخشبية والعاجية, التحف الحجرية والرخامية والجصية, ودراسة طرز سامراء الثلاثة، والفريسكو0

- المنسوجات : المادة الخام, وأساليب صناعة وزخرفة النسيج, أنواع المنسوجات.  

- السجاد ( المادة الخام, مراكز صناعة السجاد, أهم المواد المستخدم في الصناعة، أنواع العقد, دراسة سجاجيد كل طراز ومميزاته ).

- الرسوم الجدارية على الفسيفساء والفريسكو ( الرسوم المائية )- فنون الكتاب ( الخط,فن التجليد, فن التذهيب )

طرق تدريسه

نظري + عرض بالشرائح والصور للتحف الفنية,بالإضافة إلى رؤيتها بالمتحف 0  

رقم المقرر ورمزه

357 أثر

اسمه

تطبيقات الحاسب في علم الآثار

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

السادس

وصفه

المقرر تدريب عملي واكتساب مهارات في تطبيقات الحاسب التي يستفاد منها في علوم الآثار

أهدافه

يهدف المقرر إلى تزويد الطالب بمهارات تطبيقات الحاسب في علوم الآثار للاستفادة من تقنية الحاسب في البحث عن المعلومات وعرضها وتحليلها ونشرها، وكذلك لتجديد المعرفة وتحديث رصيد المهارات وشحذ القدرات التواصلية.

مفرداته

البرمجيات التطبيقية الجاهزة:

البرامج التطبيقية المتكاملة مثل ميكروسوفت أوفيس والتي تضم برامج معالجة النصوص، و النشر المكتبي، وقواعد البيانات، وأكسل، وبوربوينت وبرامج الاتصالات.

برامج معالجات الرسوم والصور مثل أدوبي فوتوشوب وكورل درو.

البرامج الإحصائية مثل برنامج SAS و SPSS

برامج مجموعة كاد لإعداد البيانات والخرائط والمخططات المعمارية.

برامج نظم المعلومات الجغرافية وأهمها ArcView و ArcInfo.

برامج تطبيقية خاصة بعلوم الآثار:

برنامج قلوبال أوفيس للخطوط والكتابات القديمة والنقوش.

برامج خاصة بقواعد البيانات والتصنيف والمسوحات والتنقيب الأثري مثل MV-ARCH وBASP و IDEA (Integrated Database for Excavation Analysis) و Proleg Stratigraf 

طرق تدريسه

محاضرات وتطبيق عملي

رقم المقرر ورمزه

353 أثر

اسمه

الفخار الإسلامي

عدد وحداته

2 (وحدتان)

المستوى

السادس

وصفه

يشمل المقرر هذا المقرر دراسة الفخار والخزف الإسلامي على مر العصور التاريخية، ويستهل أولا بإبراز أهمية الفخار والخزف في الدراسات الآثارية بصفة عامة وفي الحفريات الأثرية بصفة خاصة، ثم يتعرض لدراسة المادة الخام، وطرق تشكيل وصناعة وزخرفة الفخار والخزف، ثم أنواع الفخار والخزف الإسلامي، والتأثيرات الفنية الواقعة عليهما وتوقيعات الخزافين والصناع, مع الاستشهاد بأمثلة من الفخار والخزف الإسلامي الذي كشف عنها في المواقع الأثرية الإسلامية المختلفة بالجزيرة العربية وفي العصور الإسلامية السابقة للتعرف على التأثيرات الفنية والزخرفية المختلفة، مع تصنيف الفخار ودراسة دوره في تحديد الفترات التاريخية للمناطق التي انتشر فيها 0

أهدافه

التعرف على نشأة الفخار والخزف الإسلامي, وطرق تشكيله وصناعته وزخرفته بالعناصر الزخرفية الكتابية والنباتية والهندسية ورسوم الكائنات الحية, ومدى تفوق الفنان المسلم في الخزف الإسلامي بصفة عامة، والخزف ذي البريق المعدني بصفة خاصة، بالإضافة إلى التعرف على كيفية تصنيف الفخار الإسلامي في المواقع الأثرية, وتحديد الفترات التاريخية للمناطق التي انتشر فيها 0

مفرداته

1- التعريف بالمادة، وأهمية دراسة الفخار والخزف في الدراسات الآثارية0

2- المادة الخام، وطرق تشكيل وصناعة وزخرفة الفخار - دراسة الفخار الإسلامي عبر العصور التاريخية: أشكاله وزخارفه- دراسة للخزف الإسلامي في العصور الإسلامية : أنواعه وزخارفه وأشكاله 3- الخزف ذو البريق المعدني : سبب ابتكاره، وأصل موطن صناعته، وطرق تشكيله وصناعته وزخرفته - دراسة الخزف الإسلامي في بلدان العالم الإسلامي، وسماته الزخرفية في كل عصر - التأثيرات الفنية الواقعة على الفخار و الخزف الإسلامي - تصنيف الفخار الإسلامي:أهدافه، تطبيقاته، مناهجه، خصائصه0

طرق تدريسه

محاضرات نظرية – زيارات متحفية – تطبيق عملي بمختبر العينات بالقسم.

رقم المقرر ورمزه

354 اثر

اسمه

المسكوكات الإسلامية

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

السادس

وصفه

دراسة المسكوكات الإسلامية المتداولة في العصر الإسلامي وخطوات تعريبها منذ ظهور الإسلام مروراً بالسكة الأموية والعباسية وسكة الدويلات الإسلامية في المشرق والمغرب.

أهدافه

1- التعريف بعلم النميات, وأهمية دراسة المسكوكات. - التعريف بالوحدات النقدية السائدة, والتي تعاملت بها الشعوب العربية. - معرفة أنماط المسكوكات وطرزها عبر العصور الإسلامية المختلفة.

2- التعريف بدور الضرب, وطرق سك العملة,والقائمين عليها.

3 - التعريف بالتاريخ الإسلامي من خلال المسكوكات.

مفرداته

1- علم النميات،وأهمية المسكوكات,الوحدات النقدية(الدينار،الدرهم،الفلوس).

2- المسكوكات في عصر الرسول صلى الله علية وسلم وخلفائه الراشدين,المسكوكات الأموية.تعريب المسكوكات(مراحله،أسبابه ودوافعه)

3- طرز المسكوكات الأموية, المسكوكات العباسية, المسكوكات الأيوبية والمملوكية,المسكوكات الطولونية والإخشيدية.

4- نماذج من مسكوكات الدويلات الإسلامية في المشرق والمغرب - دور الضرب،وطرق سك العملة، والقائمين عليها.

طرق تدريسه

محاضرات نظرية,وتطبيقات علمية.

رقم المقرر ورمزه

355 أثر

اسمه

الفن و العمارة في المغرب والأندلس

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

السادس

وصفه

يشمل هذا المقرر مقدمة تاريخية موجزة عن العصور التاريخية للمغرب والأندلس, ثم دراسة الفنون الزخرفية والآثار المعمارية والدينية والمدنية والحربية حسب التسلسل التاريخي بداية من الفتح الإسلامي للمغرب والأندلس، وعصر الخلافة، ودولة الطوائف وتطورها في عهد المرابطين والموحدين حتى نهاية عصر بني الأحمر( بني نصر) في غرناطه وخروج المسلمين من الأندلس, وتركز هذه الدراسة على إبراز الوحدة الفنية بين بلاد المغرب والأندلس في إطار الاتصال السياسي والحضاري في هذه الفترات, ويبرز التأثيرات الفنية المتبادلة بينها وبين الفنون والطرز المعمارية في المناطق المجاورة ذات الصلة.

أهدافه

التعرف على الفنون الزخرفية و الطرز والعناصر المعمارية في كل من المغرب الإسلامي, والتأثيرات الفنية المتبادلة بينهم 0

مفرداته

1- التعريف بالمادة, وأهم المراجع - مميزات الفنون الزخرفية و العمارة في كل فترة من الفترات التاريخية للمغرب والأندلس0

2- فنون وعمارة المغرب في العصرين الأموي والعباسي- فنون وعمارة المرابطين والموحدين في المغرب.

3- الفنون الزخرفية وأنواع العمارة في الأندلس على مر عصورها التاريخية من الفتح الإسلامي حتى عصر بنو الأحمر ( بنو نصر) بغرناطة, مع  توضيح التأثيرات المشرقية الواقعة عليهما0

4- العمارة الدينية : المساجد وطرزها المعمارية- العمارة الحربية: القلاع والأسوار -العمارة المدنية : العمارة السكنية : الدور والقصور.

5- العمارة الاجتماعية :الحمامات - المنشآت المائية : قناطر المياه - المنشآت التجارية : الفنادق0

طرق تدريسه

نظري + عرض بالشرائح والصور للتحف الفنية 0

رقم المقرر ورمزه

356 أثر

اسمه

الكتابات الإسلامية

عدد وحداته

3 وحدات

المستوى

السادس

وصفه

يشمل هذا المقرر دراسة بواكير الخط العربي والنظريات التي تناولت نشأته وتطوره وإعراب حروفه وإعجامها. مع تناول نماذج منه على الرق والبرديات والأخشاب والأحجار.

أهدافه

التعرف على نشأة الخط العربي وأشكاله وأنواعه ومضامينه وأساليبه الخطية والزخرفيه.

مفرداته

- التعريف بالمادة, وأهم المراجع, وأهمية دراسة الكتابات الإسلامية 0

- نشأة الكتابة ومراحل تطورها، ودراسة نظريات نشأة الخط العربي 0

- النقوش العربية المبكرة 0

- السمات المشتركة بين الخط العربي المبكر وبين الخط النبطي 0

-  المواد التي كتب عليها قبل وبعد الإسلام 0

- الخط العربي في عصري الرسول ( r ) والخلفاء الراشدين، ورسائل الرسول ( r ).

- المصاحف المنسوبة إلى الخليفة عثمان بن عفان وعلي بن أبي طالب.

- دراسة النقوش الحجرية في عصر الرسول ( r ) 0

- دراسة للنقوش الحجرية في عصر الخلفاء الراشدين0

- الخط الكوفي وأنواعه.

- طرق التأريخ عند العرب في ضوء النقوش الأثرية 0

- الشكل ( حركات الإعراب ), والإعجام ( التنقيط ) في الخط العربي 0

- دراسة لأمثلة من النقوش التي ترجع للقرن الأول الهجري0

- دراسة لأمثلة من النقوش التي ترجع للقرن الثاني الهجري 0

- دراسة لأمثلة من النقوش التي ترجع للقرن الثالث الهجري0

     طرق تدريسه

نظري + التدريب على قراءة النقوش0

رقم المقرر ورمزه

401 أثر

اسمه

مناهج البحث الأثري

عدد وحداته

2 (وحدتان)

المستوى

السابع

وصفه

التعريف بمناهج دراسة السجل الأثري بدءاً بتحديد أهداف العمل الميداني مروراً بتحديد العينة والمسح والتنقيب وتصنيف وتحليل المعثورات ووضعها في إطارها الزمني وإعداد التقرير الخاص بها.

أهدافه

يهدف للتعريف بالمناهج المتبعة عند إجراء العمل الميداني والدراسة المختبرية وكيفية إعداد التقارير الموسمية والختامية.

مفرداته

- هدف العمل الأثري وعلاقة المنهج بالهدف.

- تصميم مشروع لبحث.

- مناهج المسح الأثري: العينة: أنواعها وكيفية اختيارها.

- التصنيف.

- المادة العضوية.

- طرق التأريخ.

- إعداد التقارير الموسمية والختامية، والبحوث العلمية الموثقة.

طرق تدريسه

نظري

رقم المقرر ورمزه

402 أثر

اسمه

الرسوم الصخرية في المملكة العربية السعودية

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

السابع

وصفه

يعني بوصف وتصنيف الرسوم الصخرية في المملكة العربية السعودية وتفسيرها في محيطها البيئي والحضاري خلال ما قبل التاريخ وفجره.

أهدافه

التعريف بأنواع الرسوم الصخرية وموضوعاتها وأساليب تنفيذها.

وشرح مناهج دراستها لأجل التعرف على معانيها الحضارية وربطها بمجمل حياة السكان خلال العصور الحجرية وما بعدها.

مفرداته

التعريف بالرسوم الصخرية كمعطى ثقافي ومصدر معلومات عن البيئة.

مناهج دراسة الرسوم الصخرية.

تصنيف الرسوم وتأريخها ومقارناتها.

السمات الفنية (الأسلوبية ) ومؤشراتها الإدراكية.

استعراض وجهات النظر في تفسير عناصر الرسوم الصخرية وموضوعاتها.

طرق تدريسه

نظري + معينات إيضاحية

رقم المقرر ورمزه

404 أثر

اسمه

الآثار اليونانية و الرومانية

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

السابع

وصفه

يتناول المقرر الآثار اليونانية والرومانية وأهم منجزات هاتين الحضارتين وأثرهما في الحضارات الأخرى.

أهدافه

التعرف على أهم الآثار اليونانية والرومانية وتأثيرهما في الحضارات المختلفة.

مفرداته

الحضارة المينوية. * الحضارة الهلاديه * الحضارة الكلاسيكية * الحضارة الاتروسكية * الحضارة الرومانية في عهد الجمهورية * الإمبراطورية الرومانية.

اليونان, أسيا الصغرى, جزر البحر الأبيض المتوسط, سواحل البحر الأبيض المتوسط, ايطاليا.

أثينا, روما.

طرق تدريسه

نظري

رقم المقرر ورمزه

405 أثر

اسمه

آثار بلاد الشام

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

السابع

وصفه

دراسة آثار وحضارة بلاد الشام(فلسطين،الأردن،سوريا،لبنان) وأسيا الصغرى من بداية العصر الحجري الحديث إلى مجئ الاسكندر المقدوني.

أهدافه

1- إلقاء الضوء على حضارات بلاد الشام والأناضول.

2- دراسة آثار الحضارات المختلفة في بلاد الشام والأناضول.

3- مقارنة آثار حضارات بلاد الشام فيما بينها, وفيما بين الأناضول.

4- دراسة مواقع أثرية في بلاد الشام و الأناضول.

مفرداته

العصر الحجري الحديث في بلاد الشام والأناضول.

العصر الحجري المعدني في بلاد الشام و الأناضول.

العصر البرونزي في بلاد الشام و الأناضول.

العصر الحديدي في بلاد الشام و الأناضول.

طرق تدريسه

نظري – عرض صور.

رقم المقرر ورمزه

406 أثر

اسمه

قضايا أثرية

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

السابع

وصفه

التعريف بقضايا آثارية معاصرة تبلورت عن الأبحاث الاثارية الحديثة وأضحت تشغل الباحثين وتحظى باهتمامهم في مختلف المجالات النظرية والعلمية.

أهدافه

يهدف إلى تناول بعض القضايا التي تشغل الآثاريين والتي يدور حولها جدل.

مفرداته

مفردات المقرر تحددها القضية أو القضايا المطروحة وتسير الدراسة على النهج التالي:

1- تحديد الإطار العام للقضية.

2- الدراسات السابقة وما أفضت إليه.

3- طرح القضية على بساط البحث.

     - الآراء المطروحة.

    - وقفة تقويمية.

طرق تدريسه

نظري

رقم المقرر ورمزه

407 أثر

اسمه

الفن و العمارة في المشرق الإسلامي

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

السابع

وصفه

يتضمن هذا المقرر مقدمة تاريخية موجزة عن عصور الدراسة التاريخية، ثم نظرة موجزة إلى الطرز المعمارية والفنون الزخرفية السابقة على الطراز الصفوي والذي قام عليها هذا الطراز في بلاد إيران ممثلة في الطراز السلجوقي والمغولي والتيموري ثم يتناول بالتفصيل دراسة طراز خارج إيران لاسيما في العراق ممثلا في كثير من الآثار المعمارية في النجف وكربلاء وسامراء وبغداد، كما تركز الدراسة على امتداد التأثيرات الفنية والمعمارية الصفوية إلى بلاد الهند، ثم يتناول المقرر دراسة العمارة المغولية الهندية وأنواعهاا الدينية والمدنية والحربية( القلاع والقصور) وأمثلتها الباقية في مدن الهند الرئيسية كدلهي ولاهور وكشمير وفتح بور سكري وغيرها. مع التركيز على الملامح المعمارية والفنية لهذه العمارة والتي نجد الطابع الهندي المحلي فيها ممتزجا بالطابع الإسلامي بصورة فنية رائعة لا سيما في عمارة المساجد والأضرحة 0              

أهدافه

التعرف على الطرز والسمات المعمارية والزخرفيه في عمارة المشرق الإسلامي, والتأثيرات الفنية المتبادلة بينهم 0

مفرداته

- التعريف بالمادة، وأهم المراجع - مقدمة تاريخية موجزة عن عصور الدراسة التاريخية 0

- دراسة موجزة إلى الطرز المعمارية والفنون الزخرفية في إيران السابقة للقسم الأول من المقرر(المشرق الإسلامي ) وهي الطراز السلجوقي والمغولي ( الإيلخانيين, التيموريين ), والصفوي.

- دراسة موجزة للطرز المعمارية والفنون الزخرفية خارج إيران لاسيما في العراق ممثلا في كثير من الآثار المعمارية في النجف وكربلاء وسامراء وبغداد.- دراسة خصائص السمات المعمارية والفنية لعمارة المشرق الإسلامي التأثيرات المعمارية والفنية الصفوية في عمارة الهند.

- العمارة المغولية الهندية وأنواعها وطرزها المعمارية - التأثيرات الفنية و المعمارية الصفوية في عمارة الهند0

- دراسة العمارة المغولية الهندية بأنواعها الدينية والمدنية والحربية الباقية في دلهي, لاهور،كشمير،وفتح بورسكري وغيرها، والتعرف على سماتها المعمارية وذلك من حيث التخطيط والعناصر المعمارية والزخرفية 0

- عمارة المساجد وطرزها وزخارفها -عمارة الأضرحة والترب وطرزها وزخارفها، وتأثرها بعمارة ما قبل المغول- القصور والقلاع في المدن المشهورة مثل فتح بورسكري, وأجرا, ولاهور, ودلهي.

طرق تدريسه

نظري + عرض بالشرائح والصور للتحف الفنية0

رقم المقرر ورمزه

408 أثر

اسمه

رسالة قصيرة

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى

السابع

 وصفه

التعرف على كيفية كتابة البحث بدء باختيار المصادر وحتى تبويب البحث, وتدريب عملي من خلال كتابة بحث يتم خلاله توجيه الطالب إلى المنهج الصحيح في الكتابة العلمية.

أهدافه

يهدف المقرر إلى تدريب الطالب على منهجية كتابة البحث وطرق التوثيق المتبعة في الكتابة العلمية.

مفرداته

محاضرات نظرية عن اختيار البحث وأسبابه، و جمع المادة وفرزها وتبويبها.

طرق تدريسه

نظري + بحث

رقم المقرر ورمزه

453 أثر

اسمه

مهارات أثرية (مساحة، رسم، تصوير)

عدد وحداته

2(وحدتان)

المستوى