|
| | كلية العلوم |
| | | 1 (7%) | |
|
|
| | كلية الأنظمة والعلوم السياسية |
| | | 1 (7%) | |
|
|
| | الهندسه |
| | | 2 (13%) | |
|
|
| | التربية |
| | | 3 (20%) | |
|
|
| | الآداب |
| | | 1 (7%) | |
|
|
| | حاسب الي(سنة تحضيرية) |
| | | 1 (7%) | |
|
|
| | كلية المجتمع |
| | | 2 (13%) | |
|
|
| | التحضيرية للكليات الصحية |
| | | 1 (7%) | |
|
|
| | خدمة المجتمع |
| | | 1 (7%) | |
|
|
| | كليه التربيه |
| | | 1 (7%) | |
|
|
| | اللغات والترجمة |
| | | 1 (7%) | |
|
|
الإجمالي: 15 |
|
| | القبول والتسجيل |
| | | 0 (0%) | |
|
|
| | صندوق الطلاب |
| | | 0 (0%) | |
|
|
| | الخدمات العلاجية |
| | | 0 (0%) | |
|
|
| | معاملة أعضاء هيئة التدريس والموظفين |
| | | 0 (0%) | |
|
|
| | الدراسة والإختبارات |
| | | 1 (8%) | |
|
|
| | السكن الجامعي |
| | | 0 (0%) | |
|
|
| | الانشطة الجامعية |
| | | 0 (0%) | |
|
|
| | أخرى |
| | | 0 (0%) | |
|
|
| | القبول والتسجيل; صندوق الطلاب; معاملة أعضاء هيئة التدريس والموظفين; السكن الجامعي |
| | | 1 (8%) | |
|
|
| | معاملة أعضاء هيئة التدريس والموظفين; الدراسة والإختبارات |
| | | 3 (25%) | |
|
|
| | معاملة أعضاء هيئة التدريس والموظفين; الدراسة والإختبارات; السكن الجامعي |
| | | 1 (8%) | |
|
|
| | القبول والتسجيل; معاملة أعضاء هيئة التدريس والموظفين; الدراسة والإختبارات; الانشطة الجامعية; أخرى |
| | | 1 (8%) | |
|
|
| | معاملة أعضاء هيئة التدريس والموظفين; أخرى |
| | | 2 (17%) | |
|
|
| | القبول والتسجيل; صندوق الطلاب; الخدمات العلاجية; معاملة أعضاء هيئة التدريس والموظفين; الدراسة والإختبارات; السكن الجامعي; الانشطة الجامعية; أخرى |
| | | 1 (8%) | |
|
|
| | الدراسة والإختبارات; السكن الجامعي |
| | | 1 (8%) | |
|
|
| | القبول والتسجيل; صندوق الطلاب; معاملة أعضاء هيئة التدريس والموظفين; الدراسة والإختبارات |
| | | 1 (8%) | |
|
|
الإجمالي: 12 |
|
| | أن لم يكن لكم اثر ايجابي قوي وواضح والا الزموا بيوتكم كي لاتتعبوا انفسكم |
| | | 1 (20%) | |
|
|
| | الموقع اعتقد ان مرتاديه قليلون لعدم قناعتهم الكافيه بالوحدة(ليس ذنبهم بل لانه واقعهم)
اقتراحات على اللجنه:
اولا يجب ان لا نبحث عن العلاج الابعد الوقايه(الوقاية خير من العلاج)
-هناك انظمه تعسفيه في حق الطالب ينبغي تصحيحها مثل اضافة مشروع التخرج يكون دائما سبب في تاخير التخرج للطالب الى مستوى واحيانا الى سنه.
-اتمنى ان يكون عمل الوحد ليس ارجاع الحقوق فقط بل يقدمون استشارات في تغير بعض النظمه على مستوى الجامعه او مستوى الكليات والتي بعضها اكمل الخمسين عام.
النظام الذي يجب ان ينظر له اولا هو طريقة حساب المعدل التراكمي:
لماذا يتم حساب ساعات الرسوب على الطالب من اول مره , الطالب هنا معاقب بعدة امور وقد لايكون له سبب في الرسوب:
تزيد الساعات ويصعب التعديل في المعدل فبالتالي المعدل لا يعكس حصيلة الطالب.
الغرض من دراسة المادة الحصول على كم هائل منها ولاكن وليس للنجاح والرسوب.
وهناك المزيد..
تقبلو تحياتي |
| | | 1 (20%) | |
|
|
| | العمل كمفهوم جيد لكنهناك أخطاء كثيرة في طريقة إعداد الاستبيان ولن يقدم تصور واشح للهدف المنشود به ويحتاج إلى تديلات كثيرة لتحقيق الهدف |
| | | 1 (20%) | |
|
|
| | احترام الطلاب وعدم التكبر عليهم |
| | | 1 (20%) | |
|
|
| | وحدة حقوق تتقدم فقط أستشارات حبذا لو تقدم أيضا بالترافع عن قضية الطالب .. وشكراً |
| | | 1 (20%) | |
|
|
الإجمالي: 5 |