· الاستفادة من تجارب الجامعات المرموقة وأنظمة التعليم العالي المختلفة في أساليب الترشيح والاختيار والتقويم.
· الانفتاح على المسئولين في الجامعة وعلى كل العمداء في الكليات والمعاهد ومنسوبي الجامعة في كل أنشطتها.
· الالتزام بمبدأ الشفافية والمؤسسية في أسلوب الترشيح وإجراءات الاختيار.
· أن يكون هدف المقابلة إن وجدت هو جمع الأفكار والرؤى العملية لتطوير الكلية أو المعهد وعرضها على العميد القادم للاستفادة منها
· أن تكون المفاضلة بهدف الوصول إلى أفضل الزملاء ممن يمكن أن يوصي معالي مدير الجامعة بأي منهم ليكون عميد للكلية أو المعهد المعني.
· العمل على إنشاء بيئة عمل، صلاحيات وإمكانات وميزات، تتيح للعمداء الإبداع والتميز والقيادة وتحمل المسئولية واتخاذ القرار مع إرساء ميدا الشفافية والتقويم بالأساليب المناسبة.
· بحث آلية للتقويم الذاتي والمؤسسي لعمل القيادات الإدارية في الكليات، وربما يستفاد منها في الأقسام وإدارات الجامعة الأخرى.
· العمل على وضع لائحة لأساليب الترشيح وإجراءات الاختيار.
· وضع إطار عام لموصفات العميد تهدف للمساعدة في الترشيح والاختيار ولكنها تهدف إلى تنبيه العميد إلى توقعات الجامعة أو كليته منه.