برنامج الإثراء المعرفي والإبداعي في كلية الآداب
خلفية البرنامج
تشهد جامعة الملك سعود تطورات سريعة في كافة كليات الجامعة وأقسامها وتخصصاتها بقيادة طموحة وفق خطة إستراتيجية بعيدة المدى تستثمر أساليب وطرق إبداعية لرفع مستوى الجامعة إلى مصاف الجامعات العالمية للمساهمة في نمو المعرفة في المجالات العلمية والتقنية والعلوم الإنسانية من خلال توفير البيئة الإبداعية التي تمكن أعضاء هيئة التدريس في إنتاج المعرفة وتطورها بالأبحاث والأفكار المبدعة وتنمي مهارات وإبداعات الطلاب ليتمكنوا بعد تخرجهم من خدمة التنمية الشاملة التي تشهدها المملكة بحيث تكون جامعة الملك سعود من بين الجامعات الرائدة في العالم والأولى على جامعات المملكة.وفي هذا الإطار جاء برنامج " الذي اقترحته الدكتورة الجوهرة بنت فهد الزامل وفق رؤية شاملة لتنمية القدرات والمهارات الإبداعية للطالبات وتوجيهها لخدمة المجتمع , وطلبت من مركز النافع للتدريب ومكتب النافع للبحوث والاستشارات التعليمية تقديم عرض تنفيذ هذا البرنامج .
الإطار العلمي للبرنامج :
تمثل القدرات الإبداعية قمة الموهبة الإنسانية التي مكنت الإنسان من التطور والنمو وتعتمد الحضارة الإنسانية منذ أقدم عصورها على ما تنتجه أفكار المبدعين من اختراعات وابتكارات في المجالات الأدبية والعلمية والتقنية . ويعرف الإبداع على أنه " القدرات العقلية والاستعدادات الشخصية التي تتميز بالأصالة والطلاقة والمرونة في التفكير والإحساس بالمشكلات وإدراك التفاصيل " ويعبر الإبداع عن وجوده في المجالات الإنسانية المتعددة في الآداب والفنون والعلوم والتقنية والقيادة ويمكن للفرد أن يكون مبدعاً في مجال أو أكثر من هذه المجالات .
وليس للإبداع عمر محدد إلا انه ينمو وينضج مع تطور المراحل العمرية للفرد وخاصة في مرحلة الدراسة الجامعية حيث يتمكن المبدع إذا وجد البيئة التي تراعي إبداعاته من تطويرها إلى مرحلة الإنتاج وإفادة المجتمع منها . وإذا لم يجد الرعاية فإن المواهب الإبداعية تضمر وتختفي وتضيع الفائدة على الفرد والمجتمع .
الأهداف الاجرائيه للبرنامج :
· تنمية وتطوير القدرات والمواهب الإبداعية للطالبات .
· تنمية وتطوير سمات الشخصية الداعمة لقدرات ومواهب الإبداع والابتكار .
· التدريب على خطوات إنتاج الأفكار والمشاريع الإبداعية من خلال التخطيط والتنفيذ .
· تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات واتخاذ القرارات .
· تنمية روح الحوار وتبادل الخبرات والعمل الجماعي في تطوير وإنتاج المشاريع الإبداعية .
· تنمية مهارات البحث الإبداعي القائم على مفاهيم غير نمطية في إجراءات البحث والاستقلالية في تطوير الأفكار وتنظيمها وتحليلها
· توفير البيئة الإبداعية المادية والمعنوية التي تعمل على إطلاق الطاقات والمواهب والمشاريع الإبداعية .
التدريب على البرامج العالمية لتنمية الإبداع والابتكار :
|
م |
عنوان ورش العمل |
أيام التدريب |
توصيف مختصر للبرنامج |
|
1 |
العصف الذهني لتوليد وإنتاج الأفكار
BRAIN STORMING |
2 |
يتم طرح موضوع أو مشكلة ويطلب من المشاركين إنتاج اكبر عدد ممكن من الأفكار بدون أي نقد أو تقويم للفكرة مهما كانت ويتم تسجيل الأفكار ودمجها وتعريفها واختيار الأفكار الأكثر إبداعا والأكثر قابلية للتطبيق. يتم التدريب على البرنامج في عدة جلسات وفي مواضيع حتى يتم إتقان مهارة توليد الأفكار. |
|
2 |
سكامبر
SCAMPER |
2 |
مصطلح سكامبر يتكون من الحروف السبعة الأولى لكلمات : الاستبدال, التجميع ,التكييف , التطوير , الاستخدامات الأخرى , العكس , الحذف , إعادة الترتيب بهدف تطوير فكرة أو منتج وتحسينه وتنويع استعمالاته واستخداماته . |
|
3 |
تنمية المهارات الشخصية المدعمة للإبداع |
3 |
تدعيم أهم سمات الشخصية المرتبطة بالإبداع كالمبادرة والمخاطرة والمثابرة والاستقلالية والدافعية العالية للانجاز وتحمل الغموض والتفاؤل للوصول للهدف اللازم للإنتاج الإبداعي والتدريب على تطويرها وممارستها في العمل الإبداعي. |
|
4 |
مهارات البحث المستقل
IIM |
3 |
تطوير مهارات البحث الإبداعي القائم على مفاهيم غير نمطية في إجراءات البحث والاستقلالية في تطوير الأفكار وتنظيمها وتحليلها . |
تنظيم التدريب :
يتم تدريب 60 طالبة يقسمن إلى مجموعتين كل مجموعة 30 طالبة ويتم تقسيم الطالبات في داخل قاعة التدريب إلى 6 مجموعات تعاونية كل مجموعة مكونة من خمس طالبات .
يتم تدريب كل مجموعة لمدة 3 ساعات متواصلة في اليوم التدريبي الواحد , خلال الفترة من 1- 4 عصراً .
إيجاد البيئة المحفزة والمنتجة للإبداع والابتكار :
بعد اكتمال تدريب الطالبات على برامج تنمية المهارات والإبداع والابتكار
توفر الجامعة بيئة محفزة لممارسة الإبداع والابتكار وتطوير الأفكار الإبداعية والوصول بها إلى مرحلة الإنتاج وذلك من خلال :
1- توفير المكان والتجهيزات والخامات اللازمة لممارسة الإبداع وتطوير الأفكار.
2- مسابقات الأفكار.
3- تسجيل الأفكار الفائزة وتوفير الحماية الفكرية لها وتسجيل براءات الاختراع .
4- دعم الأفكار الفائزة ماديا ومعنويا وإتاحة الفرصة لصاحبة الفكرة لتطويرها وتنميتها والوصول بها إلى مرحلة الإنتاج .
5- منح جوائز للأفكار الفائزة.
المشاركة في المسابقات الأدبية والفنية والمعارض المحلية والدولية للإبداع والابتكار .
الجدول الزمني
لتنفيذ البرامج التدريبية العالمية لتنمية القدرات الإبداعية
لطالبات جامعة الملك سعود
|
الأسبوع |
اسم البرنامج |
المجموعة |
اليوم |
التاريخ |
الوقت |
الحد الأدنى لعدد الطالبات |
|
|
العصف الذهني لتوليد وإنتاج الأفكار
BRAIN STORMING |
أ |
السبت
الأحد |
15/4/1430هـ
16/4/1430هـ |
1-4 عصراً |
30 |
|
ب |
الاثنين
الثلاثاء |
17/4/1430هـ
18/4/1430هـ |
1-4 عصراً |
30 |
|
|
سكامبر
SCAMBER |
أ |
السبت
الأحد |
22/4/1430هـ
23/4/1430هـ |
1-4 عصراً |
30 |
|
ب |
الاثنين
الثلاثاء |
24/4/1430هـ
25/4/1430هـ |
1-4 عصراً |
30 |
|
|
مهارات البحث المستقبل
IIM |
أ |
الأحد
الاثنين
الثلاثاء |
8/5/1430هـ
9/5/1430هـ
10/5/1430هـ |
1-4 عصراً |
30 |
|
|
مهارات البحث المستقبل
IIM |
ب |
الأحد
الاثنين
الثلاثاء |
15/5/1430هـ
16/5/1430هـ
17/5/1430هـ |
1-4 عصراً |
30 |
|
|
تنمية مهارات الشخصية المدعمة للإبداع
(PTSC) |
أ |
الاثنين
الثلاثاء
الأربعاء |
23/5/1430هـ
24/5/1430هـ
25/5/1430هـ |
1-4 عصراً |
30 |
|
|
تنمية مهارات الشخصية المدعمة للإبداع
(PTSC) |
ب |
الاثنين
الثلاثاء
الأربعاء |
1/6/1430هـ
2/6/1430هـ
3/6/1430هـ
|
1-4 عصراً |
30 |
المشرفة على البرنامج
د.الجوهرة الزامل