رسائل الماجستير لأعضاء هيئة التدريس في قسم التربية الخاصة

ملاحظة: لتحميل ملخص الرسالة الرجاء النقر على عنوان الرسالة التي تود تحميلها.

اسم عضو هيئة التدريس	موضوع رسالة الماجستير	تاريخ الرسالة
د.سحرأحمد الخشرمي	فاعلية الخطة التربوية الفردية في تدريس المهارات اللغوية للطلبة المعاقين عقليا (دراسة تجريبية)	1988م
د. ابتسام اسماعيل محمد	دراسة تحليلية لمحتوى مجلات الأطفال المعوقين في ضوء الحاجات وخصائص النمو	1985 م
د. رشا محمد أحمد	دراسة للعلاقات بين مستوى التطلع ومستوى التوافق الانفعالي لطالبات جامعة الملك سعود	1405هـ
د.هنية محمود مرزا	الإتجاهات الوالدية نحو الأبناء متعددي الإعاقة و علاقتها بالسلوك التكيفي لهؤلاء الأبناء قسم علم النفس- جامعة الملك سعود	1413هـ  1992  م
أ.أمل صالح العوين	الاختبار الشامل	1994م   1414هـ
د. مريم حافظ تركستاني	التوافق المهني وعلاقته ببعض سمات الشخصية لدى معلمي ومعلمات التربية الخاصة	1417هـ
د.مها حمد الشيحة	الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم	1420هـ 2000 م
د. نورة محمد الكثيري	صعوبات القراءة لدى تلميذات صف الرابع الابتدائي مدينة الرياض	1420هـ
أ. نعيمة عبدالرحمن الحسن	فاعلية برنامج تعديل السلوك وضبط البيئة الصفية في خفض السلوكيات غير المقبولة لدى التلاميذ ذوي التخلف العقلي البسيط	1424 هـ ٢٠٠٣ م
أ. عهود عدنان سفر	فاعلية برنامج حاسوبي في تعديل سلوك النشاط الزائد لفئة التخلف العقلي البسيط وخفض وقت التعديل	1427هـ
أ. ريم فهد الرصيص	The Effectiveness of a Computer-Assisted Instruction Program in Teaching Basic Addition Facts to Student with Mild Mental Retardation
أ. عواطف حبيب الشمري	فاعلية استخدام إجرائّي المساعدة المتناقصة تدريجياً والتأخير الزمني الثابت في التدريب على بعض المهارات الاستقلالية للفتيات ذوات التخلف العقلي المتوسط والشديد (دراسة مقارنة)	2008 م
رسائل أعضاء هيئة التدريس المتعاونات
د. هند محمود مرزا	علاقة المناخ المؤسسي بغياب المعلمات في المدارس الثانوية الحكومية والأهلية للبنات بمدينة الرياض	1412هـ 1991م
د. صفاء رفيق قراقيش	تقنين مقياس مايكلبست للتعرف على صعوبات التعلم واشتقاق معايير سعودية له	2001م
د. مها يوسف طه	تكميلي  : دافعية الانجاز لدى التلاميذ الموهوبين بمدارس القبس وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية	2003 م
أ. سلوى احمد	طبيعة الاحتياجات التدريبية والتأهيلية للأطفال التوحديون من وجهة نظر الآباء والمختصين	1427هـ 2006م

رسائل الدكتوراة لأعضاء هيئة التدريس في قسم التربية الخاصة

اسم عضو هيئة التدريس	موضوع رسالة الدكتوراه	تاريخ الرسالة
د.سحرأحمد الخشرمي	دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المملكة العربية السعودية (دراسة تجريبية)	1996م
د. ابتسام اسماعيل محمد	دراسة أثر الإرشاد على النصح الاجتماعي لدى بعض الاطفال المنعزلين اجتماعيا	1989 م
د. رشا محمد أحمد	مدى فاعلية برنامج إرشادي لخفض حدة الاضطرابات السلوكية لدى المعاقين عقلياً فئة القابلين للتعلم	2000م   1420هـ
د. هنية محمود مرزا	The Effect of an Early Interntion ,home Based, family centered support program on six Saudi Arabian. Mothers with premature Infants:The Application of inteactive stimulation strategies	2002 م
د.مها حمد الشيحة	العوامل المؤثرة على انسحاب معلمي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية	2004م 1424هـ
د. نجوان عباس همام	أثر الثقافة على أداء الأطفال العرب في اختبارات الذكاء والطلاقة اللغوية :تطببيقات في مجال التربية الخاصة	2004م 1424هـ
د. نهاد صالح الهذيلي	فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى اللعب في تنمية التفكيرالابتكاري لدى الأطفال المعاقين سمعياً في مرحلة ما قبل المدرسة في عينة أردنية	٢٠٠٥م
د. هالة رمضان عبدالحميد	القدرة العددية لدى أطفال متلازمة داون المصريين	2005 م
د. مريم حافظ تركستاني	دراسة مقارنة لبعض المتغيرات الشخصية والمعرفية والاجتماعية لدى ضعيفات السمع المدموجات وغير المدموجات في مدينة الرياض مع وضع تصور مقترح للدمج	1429هـ
د. نورة محمد الكثيري	أثر استراتيجيات مقترحة في تحسين قراءة التلميذات ذوات صعوبات القراءة في الصف الرابع الابتدائي ومفهومهن لذواتهن واتجاهاتهن نحو القراءة	1429هـ
رسائل أعضاء هيئة التدريس المتعاونات
د. صفاء رفيق قراقيش	الضغوط النفسية لدى أولياء امور أطفال التوحد واحتياجاتهم لمواجهتها	2006م
د. هند محمود مرزا	تدريب مديري المناطق التعليمية بدول الخليج  (برنامج مقترح)	1428هـ 2007م
د. مها يوسف طه	اتجاهات معلمي مرحلة الاساس نحو دمج ضعاف السمع في المدارس العادية