عميد كلية الأنظمة والعلوم السياسية... لـ (رسالة الجامعة)
استقطاب بعض الكراسي العلمية ... وتحفيز البحث العلمي
سؤال وجواب
أسئلة ثابته وإجابات متحركة (رسالة الجامعة) تستضيف شخصية تتحاور معها في مختلف هموم الشأن الجامعي في كلمات محدودة وعبارات مختصرة.
إعداد / سامي الدخيل
ويتجدد اللقاء مرة أخرى في زاوية (سؤال وجواب) مع سعادة الأستاذ الدكتور صالح بن عبد الرحمن المانع عميد كلية الأنظمة والعلوم السياسية، ففي هذه الزاوية الحوارية تطرق الدكتور صالح إلى بعض النقاط الهامة منها؛ موضوع الاهتمام بأعضاء هيئة التدريس وزيادة مرتباتهم خاصة في ضوء توسع التعليم الجامعي في المملكة، وموضوع استقطاب بعض الكراسي العلمية وتحفيز البحث العلمي في الكلية. كل ذلك وأكثر تجدونه في هذا الحوار.
* هل سبق أن زرت مكتبة الجامعة؟ ومتى؟
- نعم، ولكنني انقطعت عنها خلال الستة أشهر الماضية.
* ما رأيك في الطالب الجامعي؟
- عليه ضغوط كثيرة، وهو بحاجة إلى إرشاد أكاديمي وتوجيه.
* كيف ترى الأستاذ الجامعي؟
- مقصّر في بعض الأحيان، وهو بحاجة إلى حوافز كثيرة.
* ماذا يعني لك مجسم الكتاب في الجامعة؟
- يعني أن رسالة التعليم خالدة في روح هذا الوطن وأفئدة مواطنيه.
* رسالة إلى معالي مدير جامعة الملك سعود؟
- نشّد على يد معاليه وعلى خطواته وتصوره المستقبلي للجامعة ودورها في المجتمع.
* رسالة إلى معالي وزير التعليم العالي؟
- بارك الله فيكم، وأرجوا الاهتمام بأعضاء هيئة التدريس وزيادة مرتباتهم، خاصة في ضوء توسّع التعليم الجامعي وقلة عدد أعضاء هيئة التدريس.
* رسالة توجهها لمسؤول خارج الجامعة؟
- أرجو بناء ثلاث أو أربع جامعات جديدة في منطقة الرياض لتخفيف الضغط على جامعة الملك سعود خصوصاً للطالبات.
* في صحيفة رسالة الجامعة، هل تتضح رسالة الجامعة؟
- نعم، وهي بالفعل مرآة للجامعة، ويجب تشجيع الطلاب على الكتابة فيها بشكل أكبر.
* كيف تحل مشكلة القبول في الجامعات السعودية؟
- بالنسبة للطلاب فالمشكلة خفت كثيراً عن ذي قبل، أما بالنسبة للطالبات فلا زلن يعانين من هذه المشكلة.
* هل تعتقد أن ما يكتب عن الجامعات في الصحافة السعودية هو كتابات موضوعية؟ ولماذا؟
- النقد الموجه للجامعات هو أمر جيد، والجامعة تحتاج إلى من يدعمها وينتقدها كذلك، فنحن جزء من المجتمع، ونحن بحاجة إلى مرآة خارجية.
* هل أنت متفاءل بمستقبل التعليم العالي في المملكة؟
- جداً، ولكن يجب تبني سياسات تخفف من الزيادة الحالية الهائلة في عدد السكان.
* ما رسالتك لمعالي وزير التربية والتعليم بخصوص مستوى خريجي الثانوية العامة؟
- خريجي الثانوية العامة الآن يحصلون على معدلات أكبر من ذي قبل، ولكن قدرتهم على التفكير بالمستقبل والإبداع لا زالت محدودة.
* ما الظاهرة التي تزعجك في الجامعة؟
- الزحام الظاهر في طرقاتها، ومواقفها، قلّة عدد الموظفين الإداريين بالكليات، نقص الأماكن المخصصة للمحاضرات والقاعات.
* هل وظيفة الجامعة من أجل العلم أم من أجل الوظيفة؟
- لكلا الهدفين، فنحن نخرج مفكرين (إن شاء الله) ونخرج موظفين يرقون بمستوى دخل عائلاتهم.
* هل ترى وجود اختلافات بين خريجي الجامعات السعودية؟
- ربما في ناحية امتلاكهم لناصية اللغة الأجنبية.
* كيف ترى الخدمات الصحية في الجامعة من خلال المستشفيات الجامعية؟
- أفضل من قبل، وإن كان هناك ضغطاً كبيراً على المستشفيات الجامعية.
* وجه رسالة لإحدى كليات أو أقسام الجامعة؟
- نحن بحاجة في أقسام الجامعة إلى إعادة بث روح عمل الفريق الواحد.
* هل أنت من مؤيدي زيادة الطلاب الأجانب في الجامعات السعودية؟
- نعم، وبكل تأكيد فهم يضيفون إلى الوجه الحضاري للجامعة، ومعظمهم ذو مستويات تعليمية راقية.
* ما رأيك في الكراسي الجامعية؟
- فكرة ممتازة، ولكن نرى هناك بعض التردد من قبل المانحين.
* هل تعاني من أزمة مواقف السيارات في الجامعة؟
- ليس كعضو هيئة تدريس، ولكن الطلاب يعانون بالفعل وأرى إلغاء الرسوم التي يتقاضاها صندوق الطلاب من الأساتذة لقاء وقوفهم في المواقف المظللة.
* ما رأيك في فكرة إلغاء الامتحانات النهائية، واستبدالها بنظام تقويم مستمر يحدده الأستاذ الجامعي؟
- فـكرة غـير عمليـة، ولكـن يمكـن زيادة التقارير الدورية التي يقدمها الطالب كل أسبوع أو أسبـوعين بحيث يجبر الطالب على تواصله مع المادة.
* أين تتناول فنجان شاي أو كوب قهوة في الجامعة؟
- في مكتبي.
* هل لديك أصدقاء في الجامعة؟
- كثر ولله الحمد، وأنا أعتّز بالفعل بصداقتهم وزمالتهم.
* مـاذا يعني لك معـدل ممتـاز ومعدل مقبول في الجامعة؟
- معدل ممتاز يعني أن الطالب قد تميّز عن سائر أقرانه، وللأسف فإن معدل مقبول إن لم يكن (راسب) هي المعدلات السائدة في الجامعة.
* كيف ترى الطالبة الجامعية والأستاذة الجامعية؟
- هناك انفصال تام بين الحياة الطلابية للطالبات والأستاذات عما يحدث في الكليات من أنشطة وكراسي علمية وغيرها، ونحن بحاجة إلى الالتفات للطالبات وأقسامهن.
* أي الأندية الرياضية تشجعها بحماس؟
- أنا أشجع المنتخب السعودي.
* ما رأيك في في المنتخب السعودي؟
- مستواه الآن أفضل بكثير من قبل، واللاعبين الشباب فيه فعلاً مبدعين.
* هل ترى أن كتّاب الصحف السعودية من أساتذة الجامعـات أضافـوا جديـداً للرأي العـام في المملكـة؟
- حيث أنني واحداً منهم، فربما تكون وشهادتي مجروحة.
* هل تتابع موقع الجامعة على الإنترنت؟ وما رأيك؟
- نعم، وقد أنشأ طلاب الكلية أيضاً موقعاً جديداً لهم.
* ما القضية التي ترغب أن تطرحها صحيفة رسالة الجامعة؟
- كيف نرتقي بنوعية التعليم للطلاب والطالبات.
* هل أنت شاعر؟
- كلا، وللأسف.
* ما الذي يشغلك اليوم؟
- الإجابة عن أسئلة صحيفة الجامعة، ومعالجة بعض المشاكل الطلابية؟
* ما هي وجبتك المفضلة؟ وأين تجدها؟
- المطبّق، وأجدها في منزلي ولله الحمد.
* هل تؤيد استقلال الأقسام النسائية عن الرجالية في الجامعات السعودية؟
- بكل تأكيد، فنحن كما ذكرت آنفاً لم نعطي الاهتمام الكافي بأقسام الطالبات، وكأنهن يعشن في كوكب آخر.
* ما رأيـك في مقولـة «صدام الحضارات»؟
- مقولة غير صحيحة، ولكنها وظفت سياسياً بشكل ساهم وللأسف في خلق هذه المشكلة.
* ماذا تحب وماذا تكره في التعليم؟
- أحب أن أدّرس الطلاب الجدد في الجامعة فهم يأتون متحمسين للدراسة والتعلم والحماس والاشتياق للمعرفـة هما الركنـان الأساسيـان للعمليـة التعليميــة.
*كلمات توجهها إلى المرأة السعودية؟
- المرأة لا زالت مظلومة في مجتمعنا، وتحتاج إلى قرون للحصول على حقها في مجتمعها ووطنها.
* من مائة درجة كيف تقيم إجاباتك على أسئلة هذا الحوار؟
- خمسون في المائة.
* ما السؤال الذي نسينا أن نسألك له في هذا الحوار المستعجل؟
- سألتم عن كل شيء، ولكنكم لم تسألوني عن المشاريع المستقبلية لكلية الأنظمة والعلوم السياسية، ونحن نعمل على استقطاب بعض الكراسي العلمية، وتحفيز البحث العلمي وزيادة تمويله لأعضاء هيئة التدريس في الكلية، ونأمل كذلك في استقطـاب عـدد مـن المفكريـن والمتخصصين لتقديم محاضرات في كليتنا والله الموفق.
ـ الأستاذ الدكتور صالح بن عبدالرحمن المانع
ـ عميد كلية الأنظمة والعلوم السياسية
ـ أستاذ العلوم السياسية والعلاقات الدولية
ـ عميد و وكيل لكلية العلوم الإدارية سابقاً
ـ رئيس لقسم العلوم السياسية ( لفترتين)
ـ مستشاراً في بعض الوزارات في المملكة
ـ له كتب وأبحاث متعددة، وهو عضو هيئة تحرير بعض المجلات العلمية العربية في مجال تخصصه.
ـ قدم عدداً من المحاضرات في بعض الجامعات العربية والأجنبية.