الشهادات

شهادة الدراسة الثانوية:

الفرع

المعدل

السنة

البلد

العلمي

89.3

1988

الأردن

شهادة البكالوريوس:

الكلية

القسم

الجامعة

المعدل

السنة

البلد

العلوم

الرياضيات

اليرموك

84.4  تقدير (ممتاز)

1992

الأردن

شهادة الماجستير:

الكلية

القسم

الجامعة

المعدل

السنة

البلد

العلوم

الرياضيات

اليرموك

93.1   تقدير (ممتاز)

1996

الأردن

شهادة الدكتوراه / مناهج وطرق تدريس رياضيات:

عنوان الرسالة

The development of an instructional material based on building mathematical knowledge throw problems and measuring its effect on the achievement and problem solving ability of secondary stage students

أثر تقديم مادة تعليمية مستندة إلى بناء المعرفة الرياضية من خلال المشكلات في تنمية القدرة على حل المشكلات وعلى التحصيل في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية

المشرف على الرسالة

أ.د. فريد كامل أبو زينة

الكلية

الدراسات التربوية العليا

القسم

المناهج وطرق تدريس الرياضيات

المعدل

3.70 / 4 التقدير (ممتاز)

الجامعة

جامعة عمان العربية للدراسات العليا

السنة

2005

الخبرات الأكاديمية

السنة

الوظيفة

المكان

البلد

1993 - 1998

معلم

وزارة التربية والتعليم

الأردن

1999 - 2001

معلم

مدارس الظهران الأهلية

المملكة العربية السعودية

2002 - 2005

محاضر

جامعة الإسراء الخاصة

كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات

الأردن

2006 - 2008

أستاذ مساعد في أساليب تدريس الرياضيات

جامعة الإسراء الخاصة

كلية التربية

الأردن

2008 - الآن

أستاذ مساعد في أساليب تدريس الرياضيات

جامعة الملك سعود

عمادة السنة التحضيرية

المملكة العربية السعودية

الأبحاث المنشورة

·         خشان، خالد ؛ أبو ريا، محمد (2008). أثر استخدام نشاطات قائمة على معيار الربط في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة إربد للبحوث والدراسات، الأردن.

·         أبو ريا، محمد ؛ خشان، خالد (2008). فعالية موقع تعليمي على شبكة الانترنت لتدريس الهندسة في تحصيل واتجاهات طلبة الصف التاسع في الأردن. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية، سوريا.

·         خشان، خالد ؛ خشان، أيمن (2008). أثر استخدام المنظمات الشكلية في تحصيل طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية في وكالة الغوث. مجلة إتحاد الجامعات العربية، الأردن.

·         أبو ريا، محمد ؛ خشان، خالد (2008). بناء مقياس لتقويم منهج الرياضيات المحوسب على شبكة الانترنت. مجلة إتحاد الجامعات العربية، الأردن.

·         النذير، محمد ؛ خشان، خالد (2009). اتجاهات طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود نحو استعمال الموقع الإلكتروني McGraw Hill MathZone أثناء تعلمهم مقرر الرياضيات Precalculus. المؤتمر الدولي الأول للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد. الرياض/ المملكة العربية السعودية.

·         العبسي، محمد ؛ خشان، خالد (2009). أثر استخدام التعلم المستند إلى المشكلات في تنمية القدرة على التفكير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية. مجلة المعلم – الطالب، الأردن.

·         النذير، محمد ؛ خشان، خالد (2010). أثر استعمال موقع ماث زون MathZone في تعليم مقرر مقدمة في الرياضيات (Precalculus) في تنمية القدرة على حل المشكلات والتحصيل في الرياضيات لدى طلاب السنة التحضيرية في جامعة الملك سعود. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

الكتب المنشورة

·         خشان، خالد ؛ خشان، أيمن ؛ خشان، محمد (2008). Calculus 101 Lecture Notes. منشورات مكتبة الرشد، الرياض، المملكة العربية السعودية.

·         خشان، خالد ؛ خشان، أيمن ؛ خشان، محمد (2008). Calculus 102 Lecture Notes. منشورات مكتبة الرشد، الرياض، المملكة العربية السعودية.

·         راشد، محمد ؛ خشان، خالد (2009). مناهج الرياضيات وأساليب تدريسها للصفوف الأساسية. منشورات دار الجنادرية للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

·         النذير، محمد ؛ خشان، خالد، السلولي، مسفر(2011). استراتيجيات فعالة في حل المشكلات الرياضية. مركز التميز لتطوير تعليم العلوم والرياضيات.

المؤتمرات وورش العمل والدورات

·         المؤتمر الدولي الأول للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد. الرياض، المملكة العربية السعودية. 16 - 18 مارس 2009. المنظمون: المركز الوطني للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد.

·         أولويات البحث في تعليم العلوم والرياضيات في المملكة العربية السعودية. الرياض، المملكة العربية السعودية. 2009. المنظمون: مركز التميز لتطوير تعليم العلوم والرياضيات.

·         الاختبارات الدولية في العلوم والرياضيات (تمس TIMSS): إلى أين نتجه؟ الرياض، المملكة العربية السعودية. 2009. المنظمون: مركز التميز لتطوير تعليم العلوم والرياضيات.

·         دورة مهارات الاتصال الفعال والعلاقات الإنسانية. الرياض، المملكة العربية السعودية. 21 مايو - 4 يونيو 2009. المنظمون: مركز ديل كارنيجي للتدريب.

دورات تدريبية قمت بتنفيذها

اسم الدورة التدريبية

مكان وتاريخ انعقادها

الاستراتيجيات المستخدمة في حل المشكلات

Problem Solving Strategies

الأردن – جامعة الإسراء  2005

التفكير التحليلي Analytical Reasoning

الأردن – جامعة الإسراء  2006

استخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS في البحث التربوي

الأردن – جامعة الإسراء  2007

تصميم الاختبارات المدرسية وتحليل نتائجها

شركة الماسة - عمان 2008

التخطيط لتدريس الرياضيات

شركة الماسة - عمان 2008

الأخطاء الشائعة في تدريس الرياضيات وأساليب علاجها

شركة الماسة - عمان 2008

التعلم المستند إلى المشكلات

شركة الماسة - عمان 2008

الأساليب الحديثة في تقويم تعلم الرياضيات

شركة الماسة - عمان 2008

عناصر المعرفة الرياضية واستراتيجيات تدريسها

شركة الماسة - عمان 2008

المساقات العلمية التي قمت بتدريسها

اسم المساق

الجامعة/البلد

الكلية

عدد المرات

تفاضل وتكامل (1)

جامعة الإسراء / الأردن

كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات

15

تفاضل وتكامل (2)

جامعة الإسراء / الأردن

كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات

15

جبر خطي

جامعة الإسراء / الأردن

كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات

15

معادلات تفاضلية

جامعة الإسراء / الأردن

كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات

6

تحليل عددي

جامعة الإسراء / الأردن

كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات

2

رياضيات متقطعة

جامعة الإسراء / الأردن

كلية العلوم وتكنولوجيا المعلومات

1

المساقات التربوية التي قمت بتدريسها

اسم المساق

الجامعة/البلد

الكلية

عدد المرات

مناهج وأساليب تدريس رياضيات

جامعة الإسراء / الأردن

العلوم التربوية

10

تعليم العلوم والرياضيات

جامعة الإسراء / الأردن

العلوم التربوية

6

الأعداد والعمليات عليها

جامعة الإسراء / الأردن

العلوم التربوية

2

مفاهيم رياضية

جامعة الإسراء / الأردن

العلوم التربوية

5

استخدام الحاسوب في التربية

جامعة الإسراء / الأردن

العلوم التربوية

2

الاهتمامات البحثية

الأساليب والطرق الفاعلة في تعلم وتعليم الرياضيات

الاستخدامات الفاعلة للمواقع الالكترونية في تدريس الرياضيات

المهارات

القدرة على استخدام المواقع الالكترونية في تدريس الرياضيات الجامعية

القدرة على تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS