وصف مقرر مهارات التعلم والتفكير والبحث( 140 نهج )
مقدمة:
لقد بني منهاج مهارات تطوير الذات ليستهدف بناء شخصية المتعلم من جوانبها الأساسية الخمسة: الجسدي والوجداني والعقلي والاجتماعي والوظيفي.
ويركز مقرر 140 نهج : مهارات التعلم والتفكير والبحث على الجانب العقلي من جوانب الشخصية، ويدعمه بالكفايات الأساسية اللازمة من الجانب النفسي . ولذلك فإنه يتناول الموضوعات الثلاثة التالية:
1- مهارات التعلم، وما يتعلق بها من مهارات إدارة الذات .
2- مهارات التفكير، وما يتعلق بها من مهارات اكتشاف الذات .
3- مهارات البحث العلمي .
الأهداف العامة لمقرر 140 نهج :
يهدف مقرر ( 140 نهج ) إلى مساعدة الطالب على :
1- اختيار المسار الجامعي المناسب لقدراته وإمكاناته .
2- إدارة ذاته وقدراته النفسية والعقلية والتواصلية بصورة تقوده إلى النجاح والتفوق والإبداع .
3- استخدام سلة من الأدوات الحقيقية والإستراتيجية الفاعلة، التي تساعده على تحصيل المعرفة، وتنظيمها وسرعة استدعائها .
4- اكتساب عدد من الإستراتيجيات والأدوات المناسبة لتعلم اللغة الإنجليزية .
5- التفكير بصورة إيجابية سليمة الخطوات مضمونة النتائج .
6- إعداد البحوث العلمية وعرضها.
الكفايات المتوقع ان يكتسبها الطالب بعد الانتهاء من التدريب على وحدات مقرر 140نهج:
· القدرة على التحكم في الذات وإدارة انفعالاتها وعواطفها وعلاقاتها بصورة إيجابية.
· القدرة على وضع خطة إستراتيجية لتطوير ذاته وبناء شخصيته واختيار مساره الجامعي في ضوء أهدافه وإمكاناته وتفضيلاته وتطلعاته المستقبلية.
· القدرة على إدارة ذاكرته وإمكاناته وقدراته العقلية وتفضيلاته، بصورة فاعلة.
· استخدام نمط التفكير المناسب وأدواته الملائمة للوضعية أو المشكلة أو الموقف أو الهدف الداعي للتفكير.
· تشغيل أدوات وإستراتيجيات مناسبة للتعلم الذاتي المستمر وتحقيق النجاح الدراسي في الجامعة .
. إعداد البحوث والمشاريع الدراسية.
( CI 140 ) Course Descriptions
Learning , thinking and search skills
Course code: ( CI 140 )
Plan : credit hours : (3 hours) , Actual hours : (4 hours) weekly distributed as follow:
· Training hours: 3 hours.
· Activities (cooperative work projects): 1 hour.
OVERVIEW :
· This course focuses on developing students' skills in different ways, and to achieves by the basic competencies which are required from students who are intending to pursue their students in KSU.
· The components of course are :
a- learning skills.
b- thinking skills.
c- scientific research skills.
Topics of skills of the course ( CI 140 ) :
Learning skills:
- Self management for learning.
- Learning tools.
- Reading strategies.
- Second language learning skills.
- Test administration.
Thinking skills:
- Theory Of Inventive Problem Solving (TRIZ).
- Rounding Thinking.
- Expanding perception.
- Creative thinking.
Research skills:
1- Problem determining.
2- Search for information strategies.
3- Sites of sources, access this information.
4- Using thin formation.
5- Information construction.
6- Information evaluation.