بسم الله الرحمن الرحيم

تكليفات مقرر نهج 140 في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1429 /1430/هــ

عزيزي الطالب . الهدف من دراستك لمقرر 140 نهج أن تتمكن من المهارات الأساسية في مجالات التعلم والتفكير     والبحث العلمي ، وهي مهارات هامة في بناء الذات وتطوير القدرات الشخصية . وامتلاك هذه المهارات يحتاج إلى تدريب مستمر , والدليل على امتلاكها القدرة على التطبيق والأداء المتميز .

فيما يلي مجموعه من التكليفات المقترحة  كنماذج للتدريب على التطبيق العملي لهذه المهارات أملا أن تختار تكليفا واحدا من كل مهارة من مهارات 140نهج (التعلم ، التفكير ، البحث ) وأن تبذل أقصى جهد ممكن لانجازها بالصورة المثلى ، علما بأنه سيتم تقييم هذا المنتج في ضوء المعايير الآتية :

أولا : المنتج الورقي

1-    الجانب النظري لموضوع التكليف من حيث دقة المعلومات وشمولها .

2-    تنوع أدوات جمع المعلومات ومناسبتها .

3-    ارتباط الموضوع لمقرر 140نهج .

4-    التوثيق وحداثة المراجع .

5-    الصياغة اللغوية والإخراج النهائي .

ثانيا : المنتج على شكل عروض تقديمية

1-    توضيح الهدف الرئيسي من العرض .

2-    ارتباط موضوع العرض مع مقرر 140نهج .

3-    تلخيص العرض على شكل نشره أو خريطة ذهنيه من صفحة واحده .

قائمة التكليفات في الوحدة الأول من مقرر 140نهج / مهارات التعلم

1-    تلخيص كتاب بواسطة الخريطة الذهنية .

2-    تلخيص كتاب بواسطة اللمحات الخاطفة .

3-    تلخيص كتاب بالأسئلة والإجابة النموذجية .

4-    استخدام استراتيجيه المحور الدوار في عرض موضوع باللغة الانجليزية .

5-    عمل مطويات في موضوع تعلم اللغة الانجليزية كلغة ثانية .

6-    استخدام محرك البحث (google) للبحث عن معلومات إضافية واستراتيجية (3pas) للقراءة الصحيحة .

7-    ارجع الى كتاب " التعلم من أجل العقل ذي الجانبيين ، لليندا فادلي ويليامز ، وقدم ملخصا باستخدام البرنامج الحاسوبي ( بوربوينت ) للتقنيات التعليمية للنصف الأيمن من الدماغ / ترجمه معهد التربية .

8-    تطبيق ستراتيجية (kwl) لقراءة كتال معين .

9-    صمم خريطة ذهنية لوحدة من وحدات كتاب مهارات التعلم والتفكير والبحث .

قائمة التكليفات في الوحدة الثانية من مقرر 140نهج / مهارات التفكير

1-    قارن بين برامج التفكير الأربعة ( تريز ، كورت ، القبعات الست ، سكامبر ) من حيث درجة ستفادتك منها والفائدة التي حينها منها مبررا أقوالك لشواهد عمليه .

2-    استخدم كل قبعة من القبعات الست لستة أيام في السنة التحضيرية ، واكتب تقريرا عما كنت تفكر فيه في كل يوم .

3-    قم بتلخيص كتاب في مهارات التفكير .

4-    تصميم درس أو موقف تختاره وتستخدم فيه مهارات كورت 1 .

5-    إعداد عرض تقديمي ( CORT4) التفكير الإبداعي .

6-    إعداد عرض تقديمي عن التفكير فريضة إسلامية .

7-    صمم خريطة ذهنية باستخدام (بوربوينت) لمهارات الإبداع العشرة التي يتضمنها الجزء الرابع من كتاب الكورت.

8-    تحليل محتوى سكامبير مع تطبيقات عملية شخصية.

9-    حل لأحد المشكلات الحياتية المتعلقة بك باستخدام مهارة من مهارات TRIZ

10- يختار الطالب مهارة من مهارات التفكير ويقوم بإثرائها بالمادة النظرية والصور التعبيرية وتقدم من خلال عرض تقديمي (بوربوينت).

قائمة التكليفات في الوحدة الثالثة من مقرر140نهج / البحث العلمي .

1-    صمم عرضا تقديميا لخطة بحث أو رسالة جامعية متضمنا العناصر التالية : (عنوان البحث ، مشكلة البحث، منهج البحث، أدوات، عناوين الأبواب والفصول ، توصيات البحث)

2-    اكتب مخططا لبحث تختاره مبينا فيه الخطوات الست الكبرى

3-    ارجع لأحد الأبحاث المنشورة واكتب فيه مثالا واجدا لتوثيق الاقتباس في الحالات التالية:

-         التوثيق في متن البحث (بداية الاقتباس ، نهاية الاقتباس)

-         التوثيق في الحاشية (الكتب، المقالات، الدوريات، المصادر الالكترونية)

-         توثيق المراجع في آخر البحث (المراجع العربية والأجنبية ، الابحاث الرسائل الجامعية ، المجلات العلمية)

4-    أكتب ملخصا واضحا باللغة العربية لا يزيد عن 200 كلمة لرسالة جامعية أو بحث منشور في مجلة عملية.

5-    تلخيص ثلاثة أبحاث أو دراسات بالرجوع للمكتبة أو أحد مواقع الانترنت المتخصصة , تذكر فيها : عنوان البحث ، طرق البحث، المنهج المستخدم ، أداة الدراسة المستخدمة، أهم النتائج أو التوصيات.

إعداد مدربي 140 نهج / خبراء التربية  

 الإشراف الأكاديمي  أ. علي صوانة