Self Development Skills Unit
قسم مهارات تطوير الذات
يدل مفهوم تطوير الذات على مسؤولية الفرد تجاه ذاته ، فهو المسئول الوحيد عن صناعة ذاته وتطويرها واكتسابها المعارف والمهارات والاتجاهات التي تجعله يشعر بالرضا والسلام الداخلي ، وتعينه على تحقيق أهدافه في الحياة.
فتطوير الذات يعني : سعي الفرد بنفسه لرفع مستوى شخصيته وأدائه .
ومن هنا ، فإن قسم مهارات تطوير الذات يهدف إلى :
v تنمية القدرات العقلية في مجال التفكير والتعلم والبحث عن المعلومات .
v تنمية مهارات الاتصال في جوانب التعامل الإنساني .
v تنمية الجوانب التثقيفية الصحية المختلفة .
ولذلك فإن قسم مهارات الاتصال يقدم ثلاثة مقررات أساسية تعمل على تنمية جوانب أساسية ثلاثة كالآتي :
|
الجانب النفسي
والعقلي |
مهارات التفكير
والتعلم والبحث |
140 نهج |
3
|
3ساعات تدريس
+
ساعة تعلم ذاتى |
|
الجانب
الوظيفي والاجتماعي |
مهارات الاتصال |
140 علم |
2
|
2ساعة تدريسية
+
ساعة تعلم ذاتى |
|
الجانب الصحى |
المهارات الصحية |
140 صحة |
2 |
2ساعة تدريسية |
وفيما يلي وصف موجز لكل مقرر من المقررات الثلاث السابقة:
أولاً : مهارات التفكير والتعلم والبحث :
يهدف المقرر إلى تنمية الجانب العقلي من الجوانب الشخصية ، ويدعمه بالكفايات الأكاديمية اللازمة من الجانب النفسي وما يتعلق بهما من مهارات إدارة وتطوير الذات ، كما يسعى إلى تأكيد وترسيخ مفاهيم أساسية في بناء وتطوير شخصية الطالبة ومنها الثقة بالنفس والقدرة على اتخاذ القرار وإدارة وتنظيم الوقت والتأكد من طرح الأفكار الخلاقة التي تقود إلى الإبداع .
ثانيا : مهارات الاتصال :
يهدف المقرر إلى تعزيز قدرات إدارة الذات ، وخاصة فيما يتعلق بالجانب الاجتماعي والعلمي والوظيفي ، كما يهدف إلى رفع أداء الطالبة عن طريق بناء شخصية مميزة تجعلها تملك الثقة وتؤسس النجاح ، وتصبح ماهرة في التواصل مع ذاتها وقادرة بامتياز على التواصل مع الآخرين . إذ أن برنامج مهارات الاتصال يؤكد على امتلاك الطلبة للشخصية المتناغمة الأبعاد القادرة على العمل بتوازن لاستثمار نعمة الله عليها في التفكير ومشاركة الآخرين بفعالية .
ثالثاً : المهارات الصحية :
يهدف مقرر الصحة إلى تنمية الجوانب التثقيفية الصحية لدى الطالبة بما يتضمنه من نواحي صحية متعلقة بالمحافظة على الجسم و الصحة النفسية و الصحة الإنجابية بالإضافة إلى التأكيد على المبادئ الصحية المختلفة التي تثري الجانب الصحي لدى الطلبة والتي تتضمن العديد من الموضوعات المختلفة مثل: الإسعافات الأولية والتغذية والتوعية بالأمراض المختلفة وطرق الوقاية من هذه الأمراض وطرق العناية بأجهزة المختلفة.
توزيع الدرجات :
توزيع درجات مقرر 140 علم
|
اختبار المنتصف |
تقييم المهارات داخل قاعات التدريب |
ساعة النشاط الذاتي |
ملف الانجازوالمشاريع |
أسئلة للجانب المعرفي و
أسئلة للجانب المهاري |
|
10 |
10 |
10 |
40 |
30 |
100 |
توزيع درجات مقرر 140 نهج
|
اختبار المنتصف |
تقييم المهارات داخل قاعات التدريب |
ساعة النشاط الذاتي |
ملف الانجازوالمشاريع |
أسئلة للجانب المعرفي و
أسئلة للجانب المهاري |
|
10 |
10 |
10 |
40 |
30 |
100 |
توزيع درجات مقرر 140 صحة
|
اختبار المنتصف |
تقديم الابحاث والتقاريروالمشاركة وحضور المحاضرات |
اختبار تحصيلي نهائي |
|
30 |
30 |
60 |
100 |